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Categorías de El Perú Lee Conoce las seis categorías del Concurso Nacional El Perú Lee Categoría A - Inicial 5 años Tipo de participación 1 video por aula “Compartimos lo que comprendimos” (colectivo). Los estudiantes expresan lo que comprendieron a partir de la lectura realizada. Descarga las orientaciones para la  categoría A Categoría B - 1.er y 2.° grado de primaria Tipo de participación 1 video “Mi bitácora de lectura” por estudiante (individual). Los estudiantes expresan lo que entendieron a partir de la lectura realizada. Descarga las orientaciones para la  categoría B Categoría C - 3.er y 4.° grado de primaria Tipo de participación 1 video “Mi cartelera lectora”, elaborado en grupos de tres integrantes. Los estudiantes demuestran su comprensión del texto leído y recomiendan su lectura señalando sus aspectos más significativos. Descarga las orientaciones para la  categoría C Categoría D - 5.° y 6.° grado de primaria Tipo de participación 1 video “Mi cartelera lecto...

  Bolos https://www.1001juegos.com/juego/3d-bowling

 Ping pong https://www.1001juegos.com/juego/table-tennis-world-tour

  ¿Qué es un pódcast? Es una grabación de audio original que presenta contenido relacionado con un tema que se quiere dar a conocer y sobre el cual se desea compartir ideas o conocimientos de una manera sencilla y accesible, con la particularidad de que la audiencia decide en qué momento escucharlo. Se encuentra disponible a través de un archivo mp3, de modo que pueda oírse en diversos dispositivos. El pódcast que se elaborará como parte del Concurso Nacional de Comprensión Lectora, categoría E, permitirá a las y los estudiantes compartir lo comprendido sobre la obra leída y expresar cómo esta se vincula con situaciones de la vida cotidiana, presentando argumentos que sustenten sus puntos de vista. ¿Qué contenido debe presentar el pódcast “Mi obra favorita”? El pódcast debe presentar lo siguiente: a) La reseña y descripción de lo que trata la obra seleccionada y leída. b) Los datos relevantes de la biografía y/o producción literaria de la autora o del autor de esa obra. c) La opin...

  ¿Qué es un video? Es una forma creativa de comunicación audiovisual, que tiene como propósito emocionar e inspirar a las personas. Es un formato ágil y divertido que, en poco tiempo, permite conectar con la audiencia de manera profunda. El video que se elaborará busca comunicar cómo la obra seleccionada impactó en las y los estudiantes, además de recomendar su lectura señalando los argumentos que sustenten dicha recomendación. ¿Qué contenido debe presentar el video “Mi obra favorita”? El video debe presentar lo siguiente: a) La reseña y descripción de lo que trata la obra seleccionada y leída. b) Los datos relevantes de la biografía y/o producción literaria de la autora o del autor de esa obra. c) La opinión de las y los estudiantes sobre la obra que leyeron, argumentando su punto de vista e invitando a leerla. Orientaciones para elaborar... by Julio J

  Organiza e implementa la biblioteca escolar Para ello, promueve la participación de tus estudiantes y toda la comunidad educativa. Además, ten en cuenta lo siguiente: Identifica la situación de los materiales de lectura y de la biblioteca escolar u otros espacios para leer dentro de la IE. Conocer el inventario de los libros (títulos, autoras o autores, años, etc.), del mobiliario y los recursos digitales que tiene la escuela te ayudará a planificar las experiencias de lectura. Es importante considerar el estado de estos recursos y materiales para saber si se pueden o no utilizar, así como los espacios convencionales y no convencionales en los que tus estudiantes podrían entrar en contacto con los libros. Propón a tus estudiantes una visita a la biblioteca escolar para que puedan conocer su infraestructura y organización, así como algunos materiales, espacios y/o mobiliario con el que cuentan. También servirá para poder generar un primer acercamiento con la biblioteca. Propón ...

  Las bibliotecas escolares son esenciales para el desarrollo educativo, pero muchas escuelas carecen de ellas o no tienen los recursos suficientes. Estos espacios no solo proporcionan libros, sino que también fomentan el amor por la lectura y mejoran el rendimiento académico. Ante esta realidad, es crucial que cada colegio cuente con su propia biblioteca. Aquí te ofrecemos algunas sugerencias para lograrlo. 1. Colaboración con la comunidad Establecer una biblioteca escolar puede comenzar con el apoyo de la comunidad. Padres, docentes y alumnos pueden participar en campañas de donación de libros, ferias de lectura o recolectas de fondos para comprar estanterías y materiales. Además, se puede buscar la colaboración de empresas locales o instituciones que promuevan la educación, las cuales muchas veces están dispuestas a donar recursos. 2. Reutilización de espacios y recursos En muchos colegios no es necesario construir un nuevo espacio para la biblioteca. El aula misma, una pequeña ...

CELEBREMOS el Día del Libro   será e ste   #23deabril   🎈📖 🎈 📖🎈 Celebra este día  leyendo un cuento, novela u otro libro de tu interés. 🎉🎉🎉 Escoge una de estas obras, lee la página o páginas que más llame tu atención.    Catálogos: https://archive.org/ Biblioteca del Concurso El Perú Lee https://encuentratupoema.pe/ https://bpdigital.bnp.gob.pe/ https://publicacioneslima.pe https://www.casadelaliteratura.gob.pe https://elestudiantedigital.com https://publicacioneslima.pe/ https://publicacioneslima.pe/category/lima-lee/ https://biblioteca.casadelaliteratura.gob.pe  1 https://biblioteca.casadelaliteratura.gob.pe/  2 https://biblioteca.casadelaliteratura.gob.pe/  3 Catálogo Lima Lee  by  Julio J 😀OBRAS DISPONIBLES  📖 📌 Las chicas de alambre 📖 lee el libro aquí:  https://drive.google.com/ conoce al autor:                       📌 El principito 📖 lee...