Ir al contenido principal

✍️Cómo escribir una noticia (por párrafos)

 

La estructura de una noticia puede variar, según la línea editorial. Puede tener más o menos elementos, aquí te muestro un esquema básico:

ESQUEMA DE UNA NOTICIA

Titular llamativo

Objetivo: Captar la atención de los lectores con una frase concisa y clara.
⬜Frase breve que incluya lo más relevante (máximo 10 palabras).
⬜Puede ser informativo o incluir algo de emoción o impacto.

PÁRRAFO 1: Entrada o lead

Objetivo: Resumir en una o dos frases lo esencial de la noticia.
⬜Resumen breve de una o dos frases que incluya los datos más importantes. 
⬜Puede responder a las preguntas clave: qué, quién, cuándo y dónde.

PÁRRAFO 2: Desarrollo de los detalles

Objetivo: Proporcionar información adicional sobre los hechos y sus implicaciones.
Descripción de los aspectos más importantes o destacados: ¿qué ocurrió específicamente durante el hecho noticioso? ¿Quiénes más participaron o estuvieron involucrados?
⬜Proporcionar datos adicionales como cifras, nombres o participantes destacados.

PÁRRAFO 3: Declaraciones o testimonios

Objetivo: Incluir la perspectiva de quienes participaron o fueron testigos.
⬜¿Qué dicen los protagonistas y/o testigos? ¿Cuál fue su reacción?

PÁRRAFO 4: Cierre y conclusión

Objetivo: Finalizar la noticia con una reflexión o una mención a futuros eventos.
⬜¿Cómo concluyó el hecho o qué vendrá después?
⬜¿Qué es lo que los lectores deben recordar de esta noticia?

EJEMPLO DE UNA NOTICIA

TITULAR: Alumnos de secundaria organizan exitosa feria de ciencia escolar

PÁRRAFO 1: Entrada o lead:  El pasado viernes, los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa DMC realizaron la Feria de Ciencias 2024 en el patio de la escuela, donde más de 30 proyectos fueron presentados.

PÁRRAFO 2: Desarrollo de los detalles: La feria contó con la participación de alumnos de distintos grados, quienes presentaron sus investigaciones sobre energía renovable, robótica y biología. El jurado, compuesto por profesores y expertos invitados, elogió el alto nivel de los proyectos. Los padres y compañeros asistieron en gran número para apoyar a los participantes.

PÁRRAFO 3: Declaraciones o testimonios: Uno de los participantes, Ana L. de 4.°, comentó: 'Fue una experiencia increíble. Nos esforzamos mucho y fue muy emocionante ver cómo a todos les interesaban nuestros proyectos'.

PÁRRAFO 4: Cierre y conclusión: La Feria de Ciencias no solo destacó el talento de los alumnos, sino que también inspiró nuevas ideas para futuros proyectos. Los ganadores serán anunciados la próxima semana.


Otras formas de estructurar una noticia:





MÁS INFORMACIÓN:

Comentarios


ENTRADAS RECIENTES MÁS POPULARES

📖Criterios de evaluación: Concurso de comprensión lectora: EL PERÚ LEE (VII CICLO)

5.° Concurso de comprensión lectora: EL PERÚ LEE Obtiene información explícita del texto escrito. Integra información explícita, relevante, complementaria seleccionando datos específicos, contrapuestos y ambiguos, así como falacias, paradojas y matices, cuando se encuentra en distintas partes del texto o en distintos textos al realizar una lectura intertextual. Infiere e interpreta información del texto. Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto escrito (causa-efecto, semejanza-diferencia, entre otras) a partir de información de detalle, contrapuesta al realizar una lectura intertextual. Explica el tema, los subtemas y el propósito comunicativo, así como las características implícitas de seres, objetos, hechos y lugares del texto cuando este presenta información especializada o abstracta. Establece conclusiones sobre lo comprendido y sintetiza información, contrastando su experiencia y conocimiento con el contexto sociocultural del texto. Explica la intención de los ...

🌟 El Día del Logro

📘📗🤠

🎙️ El PÓDCAST DMC

✍🏻 Escritores DMC

Súmate a la aventura con la lectura