Ir al contenido principal

✍️Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas


El Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas es un concurso educativo que promueve la creación literaria a partir de la lectura de la obra del escritor José María Arguedas.
Busca contribuir al desarrollo de las competencias comunicativas en lengua originaria o en lengua castellana.

Descarga las bases


¿Qué busca el concurso?


  • Generar situaciones de aprendizaje que propicien procesos de reflexión y creación literaria, desde la perspectiva intercultural, a partir de la lectura de la obra de Arguedas y su relación con el mundo personal y sociocultural del estudiante.
  • Promover en los estudiantes de Educación Básica Regular y Educación Básica Alternativa, el desarrollo de las habilidades sociales (autoestima, asertividad, la resiliencia y las relaciones interpersonales) fortaleciendo las competencias socioemocionales, como la autoexpresión y la identidad. 

Cronograma

  • ETAPA UGEL
  • ETAPA DRE
  • ETAPA MACORREGIONAL
  • ETAPA NACIONAL  

Categorías del concurso

Categoría B _Concurso "José María Arguedas"

¿Quiénes pueden participar?

  • Primer y segundo grado de secundaria de EBR, y primer grado de ciclo avanzado de la EBA

¿ Cuales son los géneros literarios en los que puedo participar?

  • Cuentos en lengua originaria o castellana

Tema

El ser humano y la naturaleza: una relación armoniosa o el buen vivir

Obras sugeridas

  • Warma kuyay
  • El torito de la piel brillante
  • La agonía de Rasu Ñiti

Categoría C _Concurso "José María Arguedas"

¿Quiénes pueden participar?

  • Tercer, cuarto y quinto grado de secundaria de EBR

¿Cuáles son los géneros literarios en los que puedo participar?

  • Ensayo escrito en lengua originaria o castellana

Tema

  • Arguedas, una auténtica reivindicación de la cultura andina
  • Arguedas: el encuentro de dos mundos.
  • La lengua originaria y la expresión literaria arguediana

Obras sugeridas

  • El sueño del pongo
  • El Sexto
  • Yawar fiesta
  • Todas las sangres
  • Los ríos profundos
  • A nuestro padre creador Túpac Amaru (himno canción)




 
I.E. Dionisio Manco Campos
Etiqueta:

Comentarios

Publicar un comentario


ENTRADAS RECIENTES MÁS POPULARES

🤠La literatura como objeto de aprendizaje

La literatura en la secundaria abarca una amplia gama de temas y habilidades.  Algunos de los aspectos más importantes que se deben aprender son: Géneros literarios: Novela, cuento, poesía, teatro, ensayo, etc. Cada género tiene sus propias características y convenciones. Movimientos literarios: Romanticismo, realismo, modernismo, vanguardistas, etc. Conocer los diferentes movimientos te permitirá comprender mejor el contexto histórico y cultural de las obras. Autores y obras clave: Estudiar a los grandes autores y sus obras maestras te proporcionará una base sólida para comprender la literatura universal. Elementos narrativos: Personajes, trama, espacio, tiempo, narrador, etc. Analizar estos elementos te permitirá comprender cómo se construyen las historias. Recursos literarios: Metáforas, símiles, personificaciones, etc. Conocer los recursos literarios te ayudará a interpretar los textos de manera más profunda. Contexto histórico y social: Comprender el contexto en el...
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

📖Criterios de evaluación: Concurso de comprensión lectora: EL PERÚ LEE (VII CICLO)

5.° Concurso de comprensión lectora: EL PERÚ LEE Obtiene información explícita del texto escrito. Integra información explícita, relevante, complementaria seleccionando datos específicos, contrapuestos y ambiguos, así como falacias, paradojas y matices, cuando se encuentra en distintas partes del texto o en distintos textos al realizar una lectura intertextual. Infiere e interpreta información del texto. Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto escrito (causa-efecto, semejanza-diferencia, entre otras) a partir de información de detalle, contrapuesta al realizar una lectura intertextual. Explica el tema, los subtemas y el propósito comunicativo, así como las características implícitas de seres, objetos, hechos y lugares del texto cuando este presenta información especializada o abstracta. Establece conclusiones sobre lo comprendido y sintetiza información, contrastando su experiencia y conocimiento con el contexto sociocultural del texto. Explica la intención de los ...
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

#Infografía: La distancia no puede romper un amor (Kendo Marlu, 4D)

  La distancia no puede romper un amor Infografía  del estudiante bajo el seudónimo  Kendo Marlu: #Jamlet y #Nuria Texto elaborado por  Escritores Mancocampinos I.E. Dionisio Manco Campos
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

#Infografía #Tips Comprensión de textos

 
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

Ejemplos de Editoriales

Ejemplos de editoriales. Observa el tono con el que se expresan las ideas y los datos específicos para reforzarlas. La República (editorial) https://larepublica.pe/opinion/2025/06/30/ El Comercio (editorial) https://elcomercio.pe/opinion/editorial/ Qué es y cómo se escribe un editorial periodístico ¿Qué es un editorial? ¿Qué tipo de texto esperamos que elaboren los estudiantes? Un editorial es un artículo que expresa la opinión de un medio de comunicación -como un periódico o una revista- sobre un tema determinado, generalmente de actualidad.  Al representar la opinión del medio, el editorial habitualmente va sin firma, aunque a veces está escrito por el director o la directora del medio . Como explica el periodista Álex Grijelmo en su libro “El estilo del periodista”, el editorial “no contiene, por tanto, posiciones personales, sino las del intelecto colectivo que se halla tras la publicación del diario o revista”. Un editorial no tiene una longitud predeterminada.  Puede ser...
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

📖Productos del CONCURSO NACIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA EL PERÚ LEE (categoría E y F)

Categoría E: video “Mi obra favorita” (1° y 2° grado del nivel de educación secundaria)  El video “Mi obra favorita” tiene como propósito comunicar y compartir las comprensiones e interpretaciones de la obra seleccionada por los estudiantes, en castellano y lengua originaria, así como recomendar su lectura señalando los argumentos que sustenten dicha recomendación. Se elabora y presenta en grupos de tres (3) integrantes.  Para la elaboración de este producto los estudiantes realizan prácticas de lectura libre tanto en la IE y en su hogar, con la mediación del docente y el acompañamiento de la familia. A partir de ellas, seleccionan uno de los textos leídos para elaborar el video donde presentan la reseña y la descripción de lo que contiene el texto leído, así como los datos relevantes sobre el autor y su producción literaria.  La presentación del video se realizará mediante una exposición, que debe tener una duración entre seis (6) y ocho (8) minutos. En esta exposic...
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

🙋🏼‍♀️#soundtracks Relatos de los diarios de Nuria T3 y T4

Temporada 3: El amor en tiempos de pandemia Jamlet y Nuria enfrentan las pérdidas y el dolor que deja la pandemia. Escucha el playlist de esta temporada: PLAYLIST:  https://youtube.com/playlist?list=PL89jHAbCU10oK3BieDsUzKNxzzbKoPv2c&si=FIKIaTB-pNLTYnnY Temporada 4: La distancia, el trabajo y la vida adulta se convierten en un nuevo desafío para Jamlet y Nuria.  Escucha  el playlist  de esta temporada: PLAYLIST:    https://youtube.com/playlist?list=PL89jHAbCU10pxnr-Nrgc_hyYTUGL3LPeq&si=m-8r0U5Hhf6VW-R7 LAS CANCIONES James Arthur - Say You Won't Let Go Ed Sheeran - Dive Maroon 5 - Sugar Think They Call This Love - Elliot James Reay This Thing Called Love - Stephen Sanchez Lady Gaga, Bruno Mars - Die With A Smile Can't take my eyes off of you - Boys town gan Ed Sheeran - photograph James Blunt - You're beautiful Bruno Mars - Just the way you are This I Promise You Joe Cocker - You Are So Beautifu John Legend - All Of Me Lewis Capaldi - Before You Go ...
Publicar un comentario
LEER MÁS >>

🌟 El Día del Logro

🌟 El Día del Logro

📘📗🤠

📘📗🤠

🎙️ El PÓDCAST DMC

✍🏻 Escritores DMC

Súmate a la aventura con la lectura

Cargando...