🗣️Aprender a dudar es aprender a pensar

¿Alguna vez nos pusimos a dudar sobre los temas que damos por supuesto?, que creemos saberlos "a ciencia cierta".

Federico te lleva a poner en práctica la duda par si poder cuestionarte estos temas que tan arraigados tenemos.

René Descartes utilizó la duda metódica como un método para llegar a una base de conocimiento cierto. La duda metódica de Descartes se caracteriza por:

Rechazar como falso todo aquello que pueda conducir a la duda
Someter a la duda todo lo existente
Rechazar elementos y principios poco a poco
Poner de relieve el poder de la razón
Distinguir lo verdadero de lo falso
Generar todo conocimiento verdadero

La duda metódica de Descartes se compone de tres etapas: Rechazar la información de los sentidos, Indistinguir entre la vigilia y el sueño, Hipótesis del genio maligno.

La duda metódica culmina con el conocimiento de una verdad indubitable: el cogito. La frase "pienso, luego existo" es la traducción de la frase en latín "cogito ergo sum". Descartes utilizaba esta frase para referirse a la "cosa pensante", es decir, al ser cuya esencia es pensar.

La duda cartesiana es teórica y no práctica. En las cuestiones teóricas, la voluntad no debe decidirse sin evidencia, pero en las cuestiones prácticas, la voluntad debe decidirse sin esperar a la evidencia.

Comentarios

ENTRADAS RECIENTES MÁS POPULARES

✍️Ensayo: criterios de evaluación del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas (VII CICLO)

Ensayo escrito Las producciones de los participantes están redactadas con la siguiente extensión: mínimo dos (2) páginas y máximo cinco (5). Los trabajos deberán presentarse en formato PDF, en hoja A4, letra Arial número 12, en espacio y medio (1.5), y su respectiva traducción al castellano, en caso corresponda. Subir el archivo de la producción literaria en una carpeta drive en formato PDF y su respectiva traducción al castellano, en caso corresponda. El trabajo del estudiante debe subirse al SICE desde la etapa UGEL. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Adecuación Ajusta su texto al propósito comunicativo, al tipo textual y características del género discursivo del ensayo y, al tema propuesto, el cual se relaciona con el encuentro de dos mundos, la lengua originaria y la expresión literaria en la obra de José María Arguedas. Adapta el uso del lenguaje en su texto (registro formal) de acuerdo con su propósito comunicativo, a la naturaleza del tema y a los posibles destinatarios. C...

✍️Cuento: criterios de evaluación del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas (VI CICLO)

Cuento Las producciones de los participantes estarán redactadas en prosa y con una extensión mínima de dos (2) páginas y máxima de cinco (5) páginas. Los trabajos deberán presentarse en formato PDF, en hoja A4, letra arial número 12, en espacio y medio (1.5), y su respectiva traducción al castellano, en caso corresponda. Subir el archivo de la producción literaria en una carpeta drive en formato PDF y su respectiva traducción al castellano, en caso corresponda. El trabajo del estudiante debe subirse al SICE desde la etapa UGEL. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Adecuación Cumple el propósito comunicativo planteado (narrar, contar una historia para mostrar la relación del hombre y la naturaleza describiendo el buen vivir en relación con el universo andino de José María Arguedas. Adapta el uso del lenguaje en su texto (registro formal e informal) de acuerdo con su propósito comunicativo y los posibles destinatarios. Cohesión y coherencia Organiza la información en párrafos que se relacionan unos c...

🤓Examen de Admisión Universidad Mayor de San Marcos: Temario

HABILIDAD VERBAL El examen de Habilidad Verbal consta de tres textos: 1) un texto dialéctico con cuatro preguntas, 2) un texto con gráfico con tres preguntas y 3) un texto en inglés con tres preguntas. Este examen toma en consideración los siguientes elementos: Tipología textual • Textos con gráfico (infografías, cuadros estadísticos, fotografías, caricaturas, etc.) • Textos dialécticos (expresan dos posiciones diferentes sobre un mismo problema) • Textos en inglés (nivel básico) Tipología de preguntas para la evaluación de la comprensión lectora • Tema central e idea principal Cohesión Coherencia • Síntesis Seleccionar, generalizar y abstraer información. • Relaciones semántico-textuales Sinonimia contextual Antonimia contextual Denotación y connotación • Compatibilidad e incompatibilidad Compatibilidad e incompatibilidad literal Compatibilidad e incompat...

Antónimos (1)

NIVEL INTERMEDIO Aquí tienes 15 pares de antónimos de nivel intermedio para que puedas ampliar tu vocabulario: Grande - Pequeño: Se refieren a tamaño. Alto - Bajo: Se refieren a altura. Claro - Oscuro: Se refieren a la luz. Caliente - Frío: Se refieren a la temperatura. Rápido - Lento: Se refieren a la velocidad. Fácil - Difícil: Se refieren a la dificultad de una tarea. Bueno - Malo: Se refieren a la calidad o valor moral. Nuevo - Viejo: Se refieren a la edad o novedad de algo. Rico - Pobre: Se refieren a la condición económica. Feliz - Triste: Se refieren a los estados de ánimo. Activo - Pasivo: Se refieren a la participación o energía. Real - Falso: Se refieren a la autenticidad. Interior - Exterior: Se refieren a la ubicación respecto a algo. Ordenado - Desordenado: Se refieren a la organización. Positivo - Negativo: Se refieren a la actitud o valoración. Ejemplos de uso en oraciones: El edificio es muy grande , a diferencia de la casa que es p...

📖🗣️Tertulias literarias

Una tertulia literaria es un encuentro en el que se discute sobre un texto literario, en el que los participantes comparten sus interpretaciones y reflexiones: Se trata de una actividad cultural y educativa que se puede realizar en grupos de amigos, clubs o entidades. Los participantes eligen los libros que se van a leer y comentar. Se basa en valores democráticos e igualitarios, por lo que todas las opiniones son válidas. Se promueve la reflexión crítica, la participación y la expresión de las propias opiniones. Se desarrollan habilidades sociales como la lectura, la expresión, el respeto a las opiniones de los demás, la argumentación y la exposición en público. Las tertulias literarias pueden ser un recurso pedagógico y académico muy potente para el aprendizaje y la inclusión social. En una tertulia literaria dialógica , los participantes pueden: Leer un número de páginas o capítulos y elegir párrafos que luego leen en voz alta. E...

📖Bitácora de lectura

https://www.facebook.com/share/r/17BzcU5Hvu/

✍️Redactar párrafos

Los párrafos son como los ladrillos de un edificio: cada uno cumple una función específica y, en conjunto, construyen una estructura sólida y coherente. La función principal de los párrafos en una buena redacción es organizar las ideas y facilitar la comprensión del lector. ¿Cómo lo logran? Unidad de sentido: Cada párrafo debe desarrollar una idea central y relacionada con el tema general del texto. Esto evita que el lector se pierda en un mar de información dispersa. Coherencia: Las ideas dentro de un párrafo deben estar conectadas de forma lógica y fluida, utilizando conectores y referencias que permitan al lector seguir el hilo del pensamiento. Cohesión: Los párrafos deben estar unidos entre sí de manera que el texto fluya de forma natural y el lector perciba una progresión en el desarrollo de las ideas. Estructura: Un párrafo suele tener una oración principal que introduce la idea central y oraciones secundarias que la desarrollan o ejemplifican. Visualización: Los ...

Comunicadores Mancocampinos

Buscar este blog